由于疫情的影響,現(xiàn)在越來越多的線上補(bǔ)課涌出,那么家長應(yīng)該怎么去選擇呢?下面我來談?wù)剛€(gè)人的看法,希望對家長有所幫助。
一.理智、重實(shí)效不盲從。由于疫情形勢嚴(yán)峻,教育部門提出“停課不停學(xué)”,各個(gè)學(xué)?;蛘咭恍┙逃龣C(jī)構(gòu)推出了五花八門的線上教學(xué)。線上教學(xué)對于每一個(gè)學(xué)生和家長而言都是陌生的,對于每一個(gè)老師也都是一個(gè)嘗試。據(jù)了解,不少學(xué)校也是臨陣磨槍,邊教邊學(xué)。一些教育機(jī)構(gòu)推出的教學(xué)形式可能更多,更花哨。家長面對眾多線上補(bǔ)課一定要理智,看看所講內(nèi)容是不是與孩子學(xué)習(xí)吻合,看看所講內(nèi)容是不是有實(shí)實(shí)在在的“干貨”,萬不可人云亦云、盲目跟風(fēng)。如果學(xué)生學(xué)校有線上教學(xué),建議家長首先給孩子推薦跟著老師的線上教學(xué)學(xué)習(xí);有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)將合適的內(nèi)容傳達(dá)給孩子,這樣從教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度上孩子就與老師同步,也使得孩子的學(xué)習(xí)步入了正軌。
二.注重師資,不當(dāng)甩手掌柜。線上教學(xué)是當(dāng)前疫情形勢下的一個(gè)教育舉措,面對眾多的線上教學(xué),家長要了解其老師的能力、老師的敬業(yè)精神;另外家長要不斷學(xué)習(xí),對于不懂的新事物要積極學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)甄別線上教學(xué)的優(yōu)劣,知道線上教學(xué)的過程,了解必要的步驟,掌握線上獲取知識(shí)的方法,與孩子一起共同盡快適應(yīng)線上教學(xué),幫助孩子盡快收獲線上教學(xué)傳授的知識(shí)。尤其是高年級的線上教學(xué),豐富的知識(shí)、課堂上的講解都通過線上教學(xué)來完成,實(shí)在是對老師學(xué)生學(xué)習(xí)新知的一次挑戰(zhàn)。線上教學(xué)實(shí)際上不僅是教師、學(xué)生的一門新課程,也是家長的一門新課程。面對眾多的線上教學(xué),家長選擇時(shí)要注重師資,還要不斷學(xué)習(xí)不當(dāng)甩手掌柜。
三.注重實(shí)力,不看花哨的外表。家長面對眾多的線上教學(xué)時(shí),要特別關(guān)注它的實(shí)力。一是內(nèi)容的系統(tǒng)性,知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系性。有的線上教學(xué)有了吸引學(xué)生,外在形式很花哨漂亮。家長可以問問孩子的老師或者多方打聽比較一下。二是看看其口碑和內(nèi)在的實(shí)力。一般好的教育機(jī)構(gòu),信譽(yù)好、家長學(xué)生認(rèn)可是它屹立不倒的名片。
家長朋友,以上所談希望對你有所幫助。相信疫情面前,我們眾志成城,共克時(shí)艱,定會(huì)盡快戰(zhàn)勝疫病、迎來祖國教育的春天!
哪個(gè)線上補(bǔ)課軟件靠譜?
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼囊咔橛绊懸揖€上補(bǔ)課嗎?哪個(gè)線上補(bǔ)課軟件靠譜?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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