隨著高考錄取結(jié)果的陸續(xù)出爐,幾家歡喜幾家愁的想象再次出現(xiàn)了。
有的錄取到了心儀的大學(xué)和專業(yè);有的分?jǐn)?shù)不高但卻錄取了高水平大學(xué),成功“撿漏”;有的雖然錄取了但專業(yè)不理想;有的分?jǐn)?shù)高第一志愿卻未被錄取,被調(diào)劑到了保底學(xué)校;有的以微弱優(yōu)勢(shì)與理想的大學(xué)失之交臂;有的本可以讀本科,卻因分?jǐn)?shù)不高只能讀??疲坏鹊?。
每到此時(shí),包括對(duì)錄取結(jié)果不太滿意的同學(xué)在內(nèi)的“落榜考生”心情是十分復(fù)雜的。到底要不要按照錄取結(jié)果去讀書,要不要選擇復(fù)讀?
這是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題,畢竟高考對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是人生第一次大考,高考的選擇基本上決定了未來(lái)的人生發(fā)展軌跡。
首先,我們從復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。
1.多一年復(fù)習(xí)備考時(shí)間。高考是一個(gè)選拔性、競(jìng)爭(zhēng)性國(guó)家考試,復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)考試結(jié)果有一定的影響。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),準(zhǔn)備越充分,老師對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的把握也更精準(zhǔn)。
2.彌補(bǔ)高考中的知識(shí)盲點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一次高考,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己到底還有那些知識(shí)盲點(diǎn),存在哪些薄弱環(huán)節(jié),復(fù)讀期間可以有針對(duì)性的加以復(fù)習(xí),鞏固提升。
3.對(duì)高考有更深的認(rèn)識(shí)。有不少高考成績(jī)不理想的同學(xué),平時(shí)成績(jī)都很不錯(cuò),只是由于高考時(shí)不清楚狀況過(guò)于緊張,導(dǎo)致發(fā)揮失常。復(fù)讀一年,可以讓自己的心智更成熟,更加從容面對(duì)高考的環(huán)境和壓力。
4.對(duì)第二次填報(bào)志愿、選擇學(xué)校專業(yè)有利。復(fù)讀期間,可以向已經(jīng)在大學(xué)就讀的同學(xué)咨詢填報(bào)志愿和學(xué)校專業(yè)的知識(shí),避免再走一次彎路。
1.一年的時(shí)間成本。復(fù)讀一年最大的劣勢(shì)就是在于此。這一年的時(shí)間成本,不僅給家庭經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接負(fù)擔(dān),還會(huì)影響今后的就業(yè),不少用人單位在招聘的時(shí)候會(huì)對(duì)年齡做出限制。如果不復(fù)讀的話可以提前一年融入大學(xué),走上社會(huì)。
2.對(duì)心態(tài)造成壓力。尤其是心理脆弱、比較敏感的人,復(fù)讀時(shí)會(huì)或多或少存在心態(tài)方面的問(wèn)題。特別是來(lái)自于家人的“關(guān)心”(每天念叨)以及原來(lái)考上的同學(xué)(每天曬大學(xué)生活)。還有的則是本身在高考中因?yàn)樾膽B(tài)導(dǎo)致發(fā)揮不好,復(fù)讀再次考試如果未能避免,則會(huì)造成更大的損失。
3.對(duì)高考志愿填報(bào)選擇不利。有的高校在招生時(shí)規(guī)定了有些專業(yè)往屆生不能報(bào)考,這會(huì)直接影響復(fù)讀的考生,選擇余地的減少也意味著少了一個(gè)成功錄取的機(jī)會(huì)。
4.復(fù)讀不一定等于成績(jī)比上一年高。如前所述,復(fù)讀其實(shí)是一把雙刃劍,有的人可以越考越好,而有的則越考越差。所以,準(zhǔn)備復(fù)讀的小伙伴也要做好復(fù)讀不一定比去年考得更好的心理準(zhǔn)備。特別是對(duì)于今年是因?yàn)槌L(zhǎng)發(fā)揮已經(jīng)取得了較好成績(jī),只是錄取專業(yè)不好的話,選擇復(fù)讀就要做好心理準(zhǔn)備了。
對(duì)復(fù)讀的利弊進(jìn)行初步分析之后,相信很多小伙伴已經(jīng)有了答案。小編給出的建議是:
1.家庭經(jīng)濟(jì)條件還可以、今年高考分?jǐn)?shù)還可以(如離一本線較近、離某校錄取線很近等)、心態(tài)比較穩(wěn)定、對(duì)錄取學(xué)校和專業(yè)十分不滿意的,可以毫不猶豫選擇復(fù)讀。
2.家庭經(jīng)濟(jì)條件一般、分?jǐn)?shù)過(guò)低復(fù)讀了也達(dá)不到錄取目標(biāo)(復(fù)讀一般可以提高20-30分左右)、心態(tài)不好、今年已經(jīng)超常發(fā)揮的,最好不要復(fù)讀。
3.家庭經(jīng)濟(jì)條件一般、已經(jīng)錄取了最低目標(biāo)學(xué)校或?qū)I(yè)的,最好不要選擇復(fù)讀。
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